【部编版语文八年级下册精品】探究积累课件《小石潭记》.pptxVIP

;思考探究;二、本文在景物描写中蕴含着情感，阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化。试做具体分析。; 所谓情景交融，它是我国古典文学中的重要文艺理论，以情景交融构成的意境是我国古代文学作品成为上乘佳作的重要因素。它是意境创造的表现特征。 王国维说：“文学中有二元质焉：曰情，曰景。”; 所谓“情”指“感情”“情绪”“思想”“想法”等作者主观的内蕴实质，是作品主旨； 所谓“景”则指由人所遇、所想、所见的“人、事、物、景”所构成的社会生活图景，它是一种客观存在，反映在作品中就是对生活的再现体，是承载主旨的形象”。 意境的创作就是情与景融合，浑然一体的艺术。 ;寓情于景：先写景，后抒情。 借景抒情：先写景，后抒情。 景中传情：边写景，边抒情。; 一切景语皆情语。运用情景交融法，最主要的是抒发作者内心的感情。景是外在的，情是内在的。或触景生情，或因情设景，但都必须融情于景，景中含情。;①文章（段落）运用了怎样的抒情方式来表现某事物？ ②文章（段落）运用了_________写作手法，试分析它在表达上的作用。 ③选文运用了不同的写作手法，请找出一例，并简要分析。; 答题模式：文章（段落）通过对?????___景物进行了细致的描写，抒发了人物?__? 的 思想感情。 ;（中考真题）本文是一篇美文，请从不同角度简要赏析。 答谢中书书