小学改扩建工程3#楼多功能厅室内自然通风模拟分析报告.doc

室内自然通风 模拟分析报告 小学改扩建工程3#楼多功能厅 小学改扩建工程3#楼多功能厅室内自然通风模拟分析报告 第PAGE1页 共SECTIONPAGES12页 室内自然通风模拟分析报告 项目名称：小学改扩建工程3#楼多功能厅 项目地址： 建设单位： 设计单位：参与单位： 规范标准参考依据： 1、《绿色建筑评价标准》GB/T 50378-2019 2、《民用建筑设计统一标准》GB 50352-2019 3、《绿色建筑评价技术细则》 4、《建筑通风效果测试与评价标准》JGJ/T 309-2013 一、项目概述 城市：永川(北纬：29.20°，东经：105.50s°) 建筑类型：公建 建筑朝向：南偏东18.37度 建筑层数：地上1层，地下0层 建筑物高度： 7.20 m 表1 层高汇总表 标准层 实际楼层 层高(m) 标准层1 1层 7.20 图1 建筑轴测图 二、指标要求 针对室内风环境评价依据为《绿色建筑评价标准》GB/T 50378-2019中有关室内自然通风的条文要求，具体条文如下： 5.1.2 应采取措施避免厨房、餐厅、打印复印室、卫生间、地下车库等区域的空气和污染物串通到其他空间；应防止厨房、卫生间的排气倒灌。 5.2.10 优化建筑空间和平面布局，改善自然通风效果，评价总分值为8分，并按下列规则评分： 1 住宅建筑：通风开口面积与房间地板面积的比例在夏热冬暖地区达到12%, 在夏热冬冷地区达到8%,在其他地区达到5%,得5分；每再增加2%,再得1分，最高得8分。 2 公共建筑：过渡季典型工况下主要功能房间平均自然通风换气次数不小于2次/h的面积比例达到70%,得5分；每再增加10%, 再得1分，最高得8分。 三、模拟概述 3.1 模拟原理简述 建筑物室内通风过程的数值模拟研究主要有节点法、数学模型法和计算流体力学法。计算流体力学（CFD）针对某一区域或房间（计算领域），建立质量、能量及动量守恒等基本微分方程，根据周边环境，设定合理的边界条件，然后利用划分的网格，对微分方程进行离散，将微分方程离散为代数方程，通过迭代求解，得到空气流动状况。采用CFD对自然通风模拟，主要用于自然通风风场布局优化和室内自然通风优化分析。 由于建筑物周围的流动往往是湍流，模拟中常采用标准κ - ε模型及其它湍流模型方程。涉及到的控制方程主要包括：连续性方程、动量方程、能量方程，κ - ε模型方程可以写成如下通用形式： 该式中的φ可以是速度、湍流动能、湍流耗散率以及温度等。其具体表现形式如下表： 由计算 其中。如果，则 ，其中，， 3.2 通风概述 自然通风是在压差推动下的空气流动。根据压差形成的机理，自然通风可以分为风压作用下的通风和热压作用下的自然通风。 3.2.1 热压通风 热压通风是指在过渡季节，室内由于存在各种各样的热源，气温一般高于室外气温。此时，在密度差的作用下，室外空气通过建筑物下部的门窗或开孔等流入室内，并将室内较轻的空气从上部的窗户等位置排出，形成自下而上的室内通风流动。热压通风又分单侧通风（single-sided natural ventilation）、双侧通风（cross ventilation），如图 2。前者的通风量较小，后者的通风量相对较大、气流组织形式较好，但是往往受到建筑结构形式的限制而不允许采用。 图2 自然通风（左：单侧自然通风； 右：双侧自然通风） 3.2.2 风压通风 图3 建筑物在风力作用下的压力分布十附加压力为正；一附加压力为负(a）平屋顶建筑（立剖面）；（b）倾角30°坡屋顶建筑（立剖面）；（c）倾角45°坡屋顶建筑（立剖面）；（d）建筑平面图 3.3 换气次数 式中， n--换气次数（次/h）； v--垂直于进风口的风速（m/s）； A——进风口面积（㎡）； V——房间体积（m3）。 四、全楼通风开口与地板面积比例 表2 通风开口与地板面积比例信息表 标准层（普通层） 房间名称 房间类型 通风开口面积(㎡) 房间地板面积(㎡) 通风开口与地板面积比(%) 标准限值(%) 是否达标 标准层1(A-L01F) 房间RM01001 其它 1.72 16.80 10.24 无要求 无要求 房间RM01002 办公室 6.09 23.40 26.03 无要求 无要求 房间RM01003 其它 1.72 21.81 7.89 无要求 无要求 房间RM01004 阶梯教室 107.19 827.33 12.96 无要求 无要求 房间RM01005 办公室 8.81 16.80 52.43 无要求 无要求 房间RM01006 办公室 8.81 15.68 56.17 无要求 无要求 房间RM01007 卫生间 7.40 42.41 17.45 无要求 无要求 房间RM01008 其它 0.0