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- 2022-11-09 发布于山东
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;走进纲要;主要内容;一、《纲要》颁布的时间和背景;;1.为贯彻《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,指导幼儿园深入实施素质教育,特制定本《 纲要 》。
2.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园教育应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
3.幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
4.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
5.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。;;;提出了评价的发展性、合作性、标准的多元性以及多角度、多主体、多方法、重视过程、重视差异、重视质性研究等原则。
;三、新旧《纲要》的对比;三、新旧《纲要》的对比
;四、纲要的指导思想;四、纲要的指导思想;四、纲要的指导思想;四、纲要的指导思想;四、纲要的指导思想;五、《纲要》的内涵与实质; (二)内容与要求 :
1、结合幼儿生活进行安全、营养和保健教育 ;
2、建立科学的幼儿生活常规,培养幼儿良好的生活习惯和生活自理
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