四年级数学上册第五单元.docVIP

精品 实用文档. 精品 第 五 单元教学目标 一、教学内容 24时记记时法 二、教学目标 本单元是在学生已经认识了钟面，学习了有关时、分、秒知识的根底上，教学24时记时法的有关知识。通过这局部内容的教学，一方面能使学生进一步完善对有关时间单位及其进率的认识；另一方面，能使学生进一步体会数学与生活的广泛联系。本单元内容主要包括两局部：一是认识24时记时法，二是有关的经过简单时间的计算。在单元完毕时，安排了一次实践活动。此外，还结合教学内容简单介绍了计时工具和方法的开展以及有关时区和区时的知识。本单元教材主要有以下几个编写特点： 1.从学生的生活实际出发，充分利用学生已有的生活经历展开教学活动。 2.重视在数学学习过程中让学生感受数学的文化价值。 3.注重帮助学生建立时间观念。 本单元教学的重点是：了解24时记时法,会用24记时法正确表示一天中的某一时刻；教学难点是：经过时间的计算。 二、教学要求 1.结合具体的生活情境了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻，能正确进展普通记时法与24时记时法之间的换算。 2.联系生活经历初步掌握一些求简单的经过时间的方法，能正确解答一些求经过时间的实际问题，进一步开展推理能力。 3.在认识24时记时法的过程中，进一步建立时间观念，体会合理安排作息时间的重要性，养成珍惜时间的良好习惯。 三、课时安排 精品 实用文档.