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中小学家校共育课程案例：劳动教育让孩子有幸福生活的能力 活动项目 劳动教育让孩子有幸福生活的能力 一、活动目的 家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心。让孩子帮助父母做家务，了解家庭生活的技能和技巧，养成自理、自立的生活习惯。学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生热爱劳动，尊敬长辈、自立自强的品质。 活动方式： 1.调查、汇报、指定好适合自己的家务劳动计划。2.做好每周的家务计划。 3.开展“家务劳动汇报展示”活动。 活动时间： 2020年1月13日至2020年6 月具体安排： 1.开展“爸爸妈妈