数列的概念(第二课时)PPT公开课.pptxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数列的概念(第二课时)册 别:选择性必修2学 科:高中数学(人教版)主讲人:沈利红学 校:嘉兴市秀州中学一、复习回顾数列概念分类表示法本质通项公式(解析法)列表法图象法已知通项公式求数列的任意项不完全归纳法求通项公式一、复习回顾一、复习回顾二、引入新知二、引入新知二、引入新知二、引入新知二、引入新知二、引入新知二、引入新知三、课堂小结1.数列的递推公式2.数列的前n项和公式3.数列的前n项和公式与通项公式的关系四、布置作业完成作业练习同学们,再见“之江汇教育广场”APP“之江汇教育广场”小程序所以,120是数列的项,是第10项.例1.如果数列的通项公式为,那么120是不是这个数列的项?如果是,是第几项?解这个关于的方程,得 或.分析:要判断120是不是数列中的项,就是要回答是否存在正整数n,使得.也就是判断上述关于n的方程是否有正整数解解:令例2.下图中的一系列三角形图案称为谢尔宾斯基三角形.在图中4个大三角形中,着色的三角形的个数依次构成一个数列的前4项,写出这个数列的一个通项公式.这个数列的一个通项公式是例2.下图中的一系列三角形图案称为谢尔宾斯基三角形.在图中4个大三角形中,着色的三角形的个数依次构成一个数列的前4项,写出这个数列的一个通项公式.如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的递推公式斐波那契数列例如:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,…例3.已知数列的首项为,递推公式为(),写出这个数列的前5项.如果数列的前项和与它的序号之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的前项和公式什么是数列的前项和公式?即我们把数列从第1项起到第项止的各项之和,称为数列的前项和,记作,数列的前项和公式与通项公式有什么关系?已知数列的前项和公式为,你能求出的通项公式吗?已知数列的前项和公式为,你能求出的通项公式吗?

文档评论(0)

+ 关注
实名认证
文档贡献者

4A73P7;

1亿VIP精品文档

相关文档