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数学教学计划 数学教学计划「篇一」 根据学部领导刘校长、杨主任的指示精神，辅导班由奥赛变为竞赛的宗旨，超越课本，提高优生，最终达到竞赛出成绩的号召。结合八年级学生的实际情况以及前段的辅导经验，特制定如下计划： 一、总体思想：以课本为纲，本着超越课本，凌驾于课本之外为原则，使学生在辅导班见到一些课堂上见不到的题型，通过方法思路的点拔让学生对课本基础知识复习巩固的同时，开阔学生的视野，拓展学生思维的空间，为竞赛做好必要的准备。另外，为了确保下学期竞赛能出成绩，在辅导期间提早发现竞赛苗子，有意思地及早进行个别培养和锻炼。 二、具体教学计划： 第五周：全等三角形基础题 提高题； 第六周：全等三角形提高题 竞赛题； 第七周：全等三角形综合题过关测试； 第八周：轴对称及等腰三角形基础题 提高题； 第八周：等腰三角形提高题 竞赛题 第九周：等腰三角形综合题过关测试 第十周：实数基础题 提高题 竞赛题； 第十一周：项中考试 第十二周：一次函数基础题；提高题； 第十三周：一次函数竞赛题； 第十四周：一次函数综合题过关测试； 第十五周：整式的乘除基础题 提高题 第十六周：因式分解基础题 提高题； 第十七周：因式分解竞赛题； 第十八周：整式及因式分解过关测试； 第十九周：竞赛班期末考试 第二十周：期末考试 一、教学内容 比例、圆柱、圆锥和球，简单的统计（二）以及小学六年来所学的数学内容的整理和复习。 二