爬山教案锦集六篇.docxVIP

PAGE 1 - / NUMPAGES 1 爬山教案锦集六篇 爬山教案 篇1  学习目标： 了解爬山虎的特点，理清课文表达顺序，抓住课文主要内容。  教学步骤：  （一）复习导入 1.爬山虎的叶子是什么样儿的？  2.课文哪几个自然段是写爬山虎的脚的？指名读。  （二）讲读第三自然段 1.自由读第三自然段，讨论：  （1）用铅笔画出课文中描写爬山虎脚的词句。  （2）这一段讲了爬山虎脚的几个特点？每个特点是什么？  （3）从哪一句可以发现作者是注意观察的？  （三）讲读第四自然段 1.指名读。思考：  爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？它能够一脚一脚往上爬的原因是什么？  2.作者看到了爬山虎的脚，想到了什么？  3.小结：  作者抓住了爬山虎的叶子、脚会爬的特点，向我们介绍了爬山虎。作者细致入微的描写，在我们的眼前仿佛出现了那满墙的爬山虎。  （四）讲读第五自然段 1.齐读第五自然段。  2.思考：这一自然段讲了几层意思，主要意思是什么？  明确：（1）触着墙的爬山虎才能生存；（2）爬山虎的脚能牢固地巴在墙上。  （五）再读课文，加深理解 1.指名分自然段读课文。  2.读后思考