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第
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七年级上册语文期末模拟检测试卷
一、基础(24分)
1.(10分)根据课文默写古诗文。
(1)海日生残夜, 。乡书何处达? 。(《次北固山下》)
(2)晴空一鹤排云上, 。(《秋词》)
(3) ,尚思为国戍轮台。[《十一月四日风雨大作》(其二)]
(4)《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》一诗中,通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的诗句是: , 。
(5)请默写李商隐的《夜雨寄北》。
2.(4分)根据拼音写出相应的词语。
(1)牛背上牧童的短笛,这时候也成天在liáo liàng 地响。
(2)她qiáo cuì 的脸上现出央求般的神色。
(3)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng fèi 。
(4)每个人都suí shēng fù hè 着。
3.(3分)下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )
A.在新形势下,我们更应该不断学习,见异思迁,积极进取。
B.这个小品真逗,连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁。
C.对这种麻木不仁的人,求也是白求,他不会同情你的。
D.路边有一只小鸟在吃食,我小心翼翼地走过,生怕打扰了它。
4.(3分)下列对病句的修改,不正确的一项是( )
A.人生处处有考试,只有用心准备,沉着应对,就能从每次检测中受益。(把“只有”改成“只要”或把“就”改成“才”)
B.通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。(去掉“通过”或“对”)
C.切实减轻中小学生过重的课业负担和心理负担,是能否实施素质教育的关键。(去掉“和心理负担”)
D.“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收,将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。(在“科学研究”后面加上“的水平”)
5.(4分)综合性学习。
十二生肖,又叫属相,是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪,它是我国悠久的民俗文化符号。
请参加以“十二生肖与中国文化”为题的专题学习活动,并按照要求完成以下任务。
(1)写出你的生肖或你喜欢的一种生肖,并根据所写生肖写出一个成语、俗语或歇后语。
生肖:
成语、俗语或歇后语:
(2)2018年是十二生肖中的狗年,下面是几副狗年的春联,请你根据对联的知识,从备选中选出相应的内容,将其序号填在下面的横线上。形成一副完整的对联。
备逸:A.狗年喜气盈 B.鸡鸣知日上 C.玉犬守门庭 D.鸡携竹叶去
上联:花灯悬街市 下联:①
上联:② 下联:犬吠报春来
二、阅读(46分)
6.(10分)课内文言文。
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(1)解释下列加点词语在句子中的意思。
①非宁静无以致远
②淫慢则不能励精
③意与日去
(2)把文中划线句子翻译成现代汉语。
①静以修身,俭以养德。
②非学无以广才,非志无以成学。
(3)下面对课文内容理解分析不正确的一项是
A.《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书。
B.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。
C.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,也含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,也含有淡泊名利的意味。
D.文中用“非学无以广才,非志无以成学”阐述了“学”“才”“志”的关系。
7.(9分)课外文言文。
杨生畜一犬
杨生畜一犬,甚爱之,行止与俱。一日,生夜行,堕涸井中,犬吠彻夜。旦日,有行人过见犬对井号怪之往视,见井中有人焉。生曰:“君若出我,当厚报。”行人曰:“以此犬见与,便当出尔。”生曰:“此狗尝屡次活我,不得相与,其余均可。”行人曰:“若不相与,便不相出。”其时,犬引颈下视井中,生知其意,遂应之。杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。后五日,犬夜走归杨生家。
(节选自陶潜《搜神后记》,有删改)
(1)下列句中加点的词语意思相同的一项是
A.若不相与/求闻之若此
B.犬引颈下视井中/下车引之
C.犬时时顾/顾野有麦场
D.行人系犬而去/相委而去
(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句。
有行人过见犬对井号怪之往视
(3)这篇选文对你有什么启示?
8.(10分)实用类文本。
病毒也有“社交生活”
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