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《乡土中国》整本书阅读任务导读 《乡土中国》整本书阅读任务导读课 教学课题 《乡土中国》整本书阅读任务导读课 科目 语文 年级 高中一年级 课时 1 课时 教师 一、课程分析 普通高中语文课程标准指出，高中语文的学习目标与任务包括： “在指定范围内选择阅读一部学术著作。通读全书，勾画圈点，争取 读懂；梳理全书大纲小目及其关联，做出全书内容提要；把握书中的 重要观点和作者的价值取向。阅读与本书相关的资料，了解本书的学 术思想及学术价值。通过反复阅读和思考，探究本书的语言特点和论 述逻辑”。通过对 《乡土中国》整本书的阅读，可以促进学生 “体验各 类启示性、陶冶性的语文学习活动，逐渐实现多方位要素的综合与内 化 ，养成现代社会所需要的思想 品质、精神样貌和行为方式 。”同时 在构建课程的过程中，要加强实践性，“通过阅读与鉴赏 、表达与交 流、梳理与探究等语文实践”，激发学生的学习兴趣 。 二 、教材分析 《乡土中国》是社会学大师费孝通的代表作，是根据费孝通 20 世纪 40 年代在西南联大和云南大学所讲授 的 “乡村社会学”课程内 容整理而成 ，具有学术性与文学性