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《数学广角——推理》
教学内容:教科书第 109 页的内容。教学目标:
通过观察、猜测等活动,让学生经历简单的推理过程,理解逻辑推理的含义,初步获得一些简单推理的经验。
能借助连线的方式整理信息,并按一定的方法进行推理。
在简单推理的过程中,培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。
使学生感受推理在生活中的广泛应用,初步培养学生有顺序地、全面地思
考问题的意识。
教学重点:理解逻辑推理的含义、经历简单的推理过程,初步获得一些简单推理的经验。
教学难点:初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。教学过程:
一、游戏导入
1.教师提问,学生边回答边做出相应的动作:
拍
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