人脑的高级功能教学设计-2020年秋高中生物人教版(2019)选择性必修一 (2).docxVIP

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2022-11-11 发布于江苏
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人脑的高级功能教学设计-2020年秋高中生物人教版(2019)选择性必修一 (2).docx

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“人脑的高级功能”教学设计一、（教学目标）学习目标与重难点学习目标（教学目标）简述人类的语言功能与大脑皮层言语区的关系；简要说明人类记忆的过程以及记忆与学习的关系；简述情绪是人脑的高级功能之一学习重难点（教学重难点）学习重点（教学重点）语言功能、记忆与学习、情绪等人脑的高级功能。学习难点（教学难点）人类大脑皮层言语区的功能区分二、教学过程教学环节课程导入一、语言功能师生活动教材 P33问题探讨引入：学生思考： ①上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？ ②人的大脑有哪些区别于动物大脑的高级功能？师生总结人脑的高级功能。请学生阅读教材 3