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I，小学语文《牧童》教学设计一等奖 I
【教学目标】
1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家 牧童的优秀品质。
2 、结合插 图展开想象，懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
【信息资料】
多媒体课件及我国名画家的作品、学生给画配话的练习单。
【教学过程】
第一课时
一、激趣启思
1、师 ：今 天 ，老师带来了两位朋友，他们是 谁呢？
（板 书 ：画家牧童 ）
2 、齐 读 ：
你发现了
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