漳州二中20xx20xx学年七年级下学期英语期中考试质量分析_1.docxVIP

Word文档，下载后可任意编辑 PAGE 1 漳州二中20xx20xx学年七年级下学期英语期中考试质量分析 漳州二中2021-2021学年七班级下学期英语期中考试质量分析  一、 命题指导思想  七班级英语期末考试命题以《新英语课程标准》三级目标要求为依据，对七班级班级师生用法《仁爱版初中英语》的教学与学习状况进行检测。试题在考查基础学问的同时，着重考查考生在详细情境中运用所学英语学问与技能的综合语言力量。注意交际的原则；坚持以同学的进展为本，面对大多数的同学，全面考查同学听、说、读、写四项技能，试题的难易适中，试题易中难的比例为6:3:1,真正体现了以考查基础学问为主，没有人为编造的难题、冷题、偏题或怪题，体现新课程的理念。考试的目的是为了检查半学期的教学效果及发觉教学中存在的不足，以便更加有效地用法新教材， 提高英语老师的课堂教学效果和同学的英语水平。  二、试卷特点分析  1、重视力量考察  试题注意考察同学理解运用语言的力量，重视对力量的考察。试题既考查了同学的语言学问，也考查了同学的综合语言运用力量。考查同学能够“用英语做事、完成任务的力量”。如，听一段短文或对话，依据短文或对话内容选择准确并填词；阅读理解中依据短文中的内容，推断正误，选择最佳；在书面表达中，依据英语提示，分层选题写一篇小短文，词数50-60个左右，体现了用语言来做事的命制原则。  2、题型设计新潮  试题题型力求在语言测试中实现语言形式、语言意义和语言运用的统一。笔试部分设置了语言情境，如：设置了情景反应的题型；在阅读理解中设置了用语言做事等任务型的题型。阅读理解在选材上紧扣教材，考查形式主要有正误推断、选择最佳等多种方式。选材贴近同学生活实际，考查同学对信息的猎取和处理的力量，考查了同学读、写、译的综合力量，以及提取信息、总结、归纳和综合概括以及用语言做事等力量。  3、试卷试题比较开放  题型比较开放，给同学更多的自由发挥的空间。情景反应和补全对话，体现语言情景交际运用反应；阅读要求同学阅读理解捕获信息；在书面表达中体现了依据同学水平分层次用语言来做事的命制原则。  4、 评分标准显得敏捷  评分标准能从同学的角度动身，为同学着想，尽可能地供应多种合理的参考，评分要求比较敏捷。对某些试题提出“采意不采点，宜粗不宜细”的评分原则。  三、试卷试题分析  1．听力测试（25分）  听力部分主要考查状况分析：  听力部分占25分，卓越了对同学在日常沟通中理解和猎取信息力量的考查，贴近同学生活实际，其中，听对话的试题分值所占比重大。大部分答题得分率高，后面填词题同学大部分得分低。  2.选择填空（10分）  选择填空主要考查状况分析：  选择填空试题主要考查同学对语法、词汇、习语和交际用语等学问的把握状况，学问掩盖面较广、综合性较强。做到语言学问与语境、语言意义相结合，选择填空试题一共10个小题都考到了语境化试题。  3. 完形填空（10分）  完形填空考查同学在篇章整体理解基础上的词汇搭配、惯用法,以及语法学问的运用力量和规律推理力量。文章贴近同学生活，是同学们所熟识的题材。干扰项设计周密，词性相同或属于对等范畴，大多数都可与前后文形成搭配关系，考查了同学分析问题和解决问题的力量。由于文章简单，大部分同学得分率高。  4．阅读理解（15分）  注意考查同学在语篇中理解语言、猎取信息、综合概括及思维、分析、推断等多种力量。  1）考查的分值占15分。2）阅读理解题的篇数为三篇3）语篇选材多样化，内容新潮，贴近同学生活，具有时代气息。4）注意文章理解方面的考查，试题设计既有文章详情理解、大意理解，、推理推断、概括文章的主旨大意等。由于最终一篇文章图形设计不是很清晰，大部分同学得分率低。  5.综合填空，词汇和句型运用（20分）  大部分试题同学答的比较好，只是单词的单复数形式大部分同学不会写。错误率高。许多题目平常练习中有出现，可绝大多数同学不会写。  6. 书面表达（15分）  书面表达:第一部分为看图写句子（5分）第二部分为分层作文（10分），具有开放性和敏捷性。但存在两个极端，会写的满分，不会写的 不写或写一两句。  五、试卷存在的不足  1．命题时审题不够仔细，出现个别小错误，如 听力题的选项有一小题出现E，C，D的选项。  2．有个别听力题设置的不是很好。如：最终一个对话填词的第一小题,填的是reporter,对七班级上的同学来说属于超纲词汇。  六．问题与反思  （一）从评卷