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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 校园科学创新活动方案3篇 校园科学创新活动方案1  活动目标  1.尝试用多种方式制造“彩虹”。  2.愿意与同伴交流、分享探索的过程。  3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。  4.培养幼儿对科学现象开展探索的兴趣。  5.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。  活动准备  1.选择一个阳光明媚的日子。  2.部分制造“彩虹”的材料：镜子、浅盘、透明的圆珠笔笔杆、水、七彩颜料等。  活动过程  1.产生兴趣。  ――有个小朋友在雨过天晴的日子里看到过一条美丽的彩虹，可是它一会儿就消失了。这个小朋友感到很遗憾。他就非常想要一条属于自己的彩虹。  ――启发幼儿为这位爱彩虹的小朋友想方法。  2.人造彩虹的诞生。  ――提供各种材料，引导幼儿想出各种方法尝试制造“彩虹”。如：房间里的彩虹。在浅盘里装上水，把镜子斜放进盘子，然后对准太阳转动盘子，使太阳射到镜子上，调整镜子的角度，“彩虹”就会出现在墙壁上。  一滴油彩虹。在一盘水上放一滴油，也会有产生“彩虹”效应，但这需要耐心调整观看的角度。  笔杆彩虹。让阳光通过透明的圆珠笔笔杆射到白纸上，小心地转动笔杆，白纸上就会出现“彩