幼儿园大班安全健康教育课《安全使用文具》教案、教学目标设计及PPT课件.pptxVIP

幼儿园大班安全健康教育课《安全使用文具》教案、教学目标设计及PPT课件　活动目标　1.通过讨论，初步建立班级文具的安全使用规则。　2.会安全地使用文具，能够自觉地遵守文具的使用规则。　3.了解使用文具的不安全行为以及由此产生的危险后果。　活动准备　1.本课 PPT。　2.手偶玩具一个（任意），如：小猫玩偶。　3.幼儿用书。　活动过程　1.教师拿出小猫手偶，吸引幼儿的兴趣，并模仿小猫说话，导入课题。　（1）教师：喵，喵，喵，我今天非常不开心。（引导幼儿关心小猫不开心的原因）　（2）教师：我受伤了。（引导幼儿主动询问小猫为什么受伤了）　（3）教师：我被铅笔划伤了。（引导幼儿主动思考为什么会被铅笔划伤）　2.教师：小猫为什么会受伤？（引导幼儿大胆讲述自己的想法，积极发言）　3.引导幼儿将幼儿用书翻到第 2 页，请幼儿观察书中的小朋友手里都拿着什么，然后教师提问：　（1）书中的小朋友在使用这些文具的时候有没有受伤？　（2）你平时是怎样使用文具的呢？　4.教师引导幼儿讨论使用文具的正确方法，以及如何保护自己，使自己不受伤。（培养幼儿正确使用文具的良好习惯，引导幼儿掌握使用文具的正确方法， 并知道不把文具当玩具玩耍，以免伤到自己和别人）　5.组织幼儿讨论并分享自己的看法。（教师耐心倾听）　6.教师提问：　（1）你是怎样使用文具的？　（2）怎样使用文具才安全？　（3）能不能把文具当成玩具来玩？