历史教学工作计划目标范文5篇.pdfVIP

历史教学⼯作计划⽬标范⽂5篇 教学计划是指教育者根据教学⽬的和教学任务的要求制定的教学⼯作指导性⽂书。历史教学⼯作计划⽬ 标范⽂怎么写?下⾯是⼩编分享整理的历史教学⼯作计划⽬标范⽂范⽂，欢迎⼤家阅读! 历史教学⼯作计划⽬标范⽂1 ⼀、学情分析 七年级学⽣思维活跃，活泼好动，作为新来的⽼师，我还不是完全了解每个学⽣的历史基础知识，但从 这⼏节课的观察来看，他们的历史知识还是相对⽐较薄弱，不了解重要的历史⼈物和历史事件，缺乏基 本的历史常识，但由于七年级学⽣思维敏捷，所以我对提⾼这届学⽣的历史⽂化⽔平充满了希望，在本 学期的教学⼯作中，我会努⼒培优补差，提⾼学⽣的能⼒。 ⼆、教学任务及⽬标 1、完成七年级下册所学内容。 2、提⾼教学质量，使得期末测试的综合评价能有所提⾼。 三、教材分析 第⼀个单元“繁荣与开放的社会”，教科书内容的安排和教学活动的设计⽆不紧扣隋唐时期的“繁荣”与“开 放”。第⼆单元“经济重⼼的南移和民族关系的发展”则仅涉及“民族关系的发展”和“经济重⼼的南移”两个 主题。第三单元“统⼀多民族国家的巩固和社会危机”，教科书对新课标中有关明清时期的五条内容标准 进⾏了归纳和组合。 四、提⾼教学质量的主要措施 1、加强思想政治⼯作和常规管理，重视⾮智⼒作⽤的因素，对学困⽣既要调动其学习积极性，培养其 学习⾃觉性，更要对他们进⾏学法指导。 2、强化理想前途教育。 3、强化质量意识，优化课堂教学结构。 4、加强对薄弱学⽣的检查和督促⼯作。 5、经常向⽼教师请教、学习。 历史教学⼯作计划⽬标范⽂2 ⼀、指导思想： 认真贯彻党的教育⽅针和基础教育改⾰与发展的决定，坚持以德育为⾸，教学为中⼼。努⼒探索实践， 彻底改变教育观念，加强课堂教学及强化教学质量，以培养学⽣的主动学习精神和⾃主学习的实践能⼒ 为⽬标。教学要⾯向全体与个体的发展，⼒求⼤⾯积提⾼，提⾼课堂教学效率与质量。 ⼆、教学⽬的、要求、任务： 初中历史，要引导学⽣通过历史学习，了解重要的历史事件、历史⼈物、历史现象及历史发展的基本线 索，理解重要的历史概念，认识⼈类不同历史时期的主要特征及发展趋势。 初中历史，指导学⽣初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化，引导学⽣学会收集、整理和运⽤相关 的历史学习材料，启发学⽣对历史事物进⾏想象、联想和初步的分析、综合、⽐较、概括等认知活动， 对有关的历史问题进⾏简要的评述，培养学⽣的历史思维能⼒，增强学⽣⾃主学习的能⼒，注重培养学 ⽣的创新意识，以及与他⼈合作和参与社会实践活动的能⼒。 初中历史，要向学⽣进⾏社会发展规律的教育，使学⽣初步形成正确的历史意识，要进⾏爱国主义教 育、社会主义教育、国情教育、⾰命传统教育和民族团结教育，使学⽣继承和发扬中华民族的优秀⽂化 传统，树⽴民族的⾃尊⼼、⾃信⼼，具有为祖国社会主义建设⽽奋⽃的历史责任感，为树⽴正确的价值 观和⼈⽣观打下良好的基础。 三、教学主要内容： 本学期学习中国历史九年级下册，主要是世界史，共23课。⼋个单元，4节活动课。主要内容是⼈类⽂ 明的开端，亚洲和欧洲的封建社会，古代⽂明的传播与发展，步⼊近代，殖民扩张与殖民地⼈民的抗 争，⽆产阶级的⽃争与资产阶级统治的加强，垄断资本主义时代的世界，璀璨的近代⽂化。 四、教学重点、难点： 本册主要重点是⽒族社会的产⽣及其特点和作⽤，⾦字塔的建造和汉谟拉⽐法典，伯利克⾥统治时期雅 典奴⾪制的⾼度发展，⽇本⼤化改新的基本内容及作⽤，西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位， 亚历⼭⼤⼤帝东征，阿拉伯数字的由来，埃及的象形⽂字和佛教的产⽣。 难点有⼈类是怎样由古猿进化⽽来的?古代⽂明为何产⽣在⼤河流域，认识伯利克⾥统治时期雅典奴⾪主 的民主政治，为什么⼤化改新是⽇本从奴⾪社会向封建社会过渡的标志，西欧城市的重新兴起的意义， 如何辩证认识罗马帝国扩张的影响，世界各地区各民族和平交往的历史意义，_教的产⽣和性质，世界 古代东西⽅建筑的重要特点，⾸先在意⼤利兴起的先决条件及实质，英国资产阶级的曲折性和不彻底 性，美利坚民族的形成，对雅各宾派和拿破仑，⼯业⾰命，奴⾪“三⾓贸易”，巴黎公社失败的原因，美 国南北战争的原因，⽇本明治维新，电⼒的发明和⼴泛应⽤，如何评价第⼀次世界⼤战等。 五、学⽣现状分析： 从上学期的学⽣学习状况来看，九年级的学⽣，优⽣少，中等⽣和差⽣多，学⽣⼀遇到疑难问题解决不 了。⼀班和⼆班的学⽣，优⽣、中等⽣、差⽣⽐例差不多。综合来看，⼤多数学⽣学习积极性很⾼，上 课发⾔积极，基础知识掌握⽐较好，就是个别学⽣⼿懒，不愿写，针对上⾯情况，本学期采取提优补差 措施，提⾼优秀率是当前最主要的，使学⽣的成绩快速提⾼。 六、提