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会计学 1 机器人体验课 欢迎来到机器人的世界 玛酷机器人体验中心 第1页/共24页 我是张老师 请大家自我介绍一下，相互认识一下哦！ 你叫什么名字？ 你几岁了？ 你上几年级了？ 你最喜欢做的事情是什么？ 很高兴认识你！ 第2页/共24页 玛酷机器人体验中心 玛酷机器人是专业从事青少年科技创新教育的品牌机构，专注于儿童教育及其成长与发展过程中的关键问题，希望让每个家庭共享国际前沿教育理念和机器人智能科技带来的乐趣。 玛酷机器人俱乐部秉承“关注未来，面向未来；以科技的力量改变教育，给孩子一个自由探索世界，未来创造世界的空间”理念，专注于传播世界先进教育理念和方法，开发、利用优质教育资源，为孩子和家长提供最具价值的教育产品与服务。 第3页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 这些是机器人吗？ 第4页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 机器人是自动执行工作的机械装置，具有的一定的外形和结构，可以行走或者作出动作的聪明机器。 认识机器人 第5页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 排爆机器人 机器人能做什么呢？ 第6页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 机器人是什么？ 机器人是由人类发明并生产制作，能根据人类设定的程序，完成指定任务的【机器】。 机器人不仅应用军事、科研、制作等领域，现在有越来越多的智能机器人开始深入到我们生活中，未来的世界将会有越来越多的 机器人带帮助我们人类工作和生活。 第7页/共24页 本期的体验课 电动小车 第8页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 底盘 车头 车身 车尾 车轮 动手搭建电动小车 第9页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 认识零件 第10页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 一：认识块 1：块的厚度，为9.6mm 2：侧面没有孔 3：宽度不是都一样，有单排也有双排的 命名：按钉的数目，如2×4的块 第11页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 积木块的应用实例 第12页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 二：认识梁 ——光滑梁 1：梁的侧面有孔，且只有单排的梁 2：梁的命名规则：按其侧面孔的数目命名，如5孔梁、7孔梁、15孔梁。 3：承担着结构中“骨架”的作用，是结构的主体 第13页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 梁的应用实例 第14页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 三：认识轴 黑色的是偶数号的轴 白色的是奇数号的轴 截面为十字形的柱体 ，可以插在梁的孔中和块中，以及其他带十字轴孔的零件中 轴的应用实例 第15页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 四：认识轴衬 第16页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 轴衬的应用实例 第17页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 五：认识齿轮 齿轮是根据齿数命名的 例如24齿的齿轮可以表示为z24 套装中的正齿轮 40齿齿轮 24齿齿轮 16齿齿轮 8齿齿轮 第18页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 齿轮的应用实例 齿轮单独使用几乎没有实际的用处（特殊情况除外） 齿轮组的特点(如图)： 可以将运动从一根轴传到其它轴上 两根轴的旋转速度不同，方向相反 齿轮组的作用 改变马达输出的速度或扭矩 第19页/共24页 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 在以后的课堂中，还将学到更多的零件知识 第20页/共24页 ， 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 第三关 创意时间到了 比一比，谁的小车结构最稳固，外形最有创意。让我们的小车跑起来吧！ 第21页/共24页 ， 激发孩子兴趣、培养学习习惯、塑造综合素养 第四关 复习我们今天学习的知识 1、学习的零件知识梁、轴、齿轮等 2、马达的安装和使用方法 3、齿轮的3个特性（咬合传递运动、改变运动方向、改变运动速度） 第22页/共24页 报名与咨询 第23页/共24页 感谢您的观看。 第24页/共24页