高考作文备考之议论文高分思维导图——对照式、递进式、并列式等.docVIP

掌握结构导图(高分式) 借助导图? ?形成思路 一 六字联珠式结构导图 No.1 结构导图及解说 结构导图 解说 点 开门见山，点明中心论点(或论题)；略写。 “点正反深联总”六字联珠经典结构是一种建构文章结构的综合形式。它集对照式和递进式于一体。全文分六个层次，纵横结合，层层深入，行文便捷，利于操作。 正 正面举例论述；较详。(排比列举事例，段的首尾要勾联论点) 反 反面举例论述；较略。(举例有三种形式：举实例、概括举例、假设举例) 深 对中心和事例进行深入分析、开掘；最详。(方法：辨是非，挖原因，引哲理，换论证，提办法，用驳论等) 联 紧密联系现实，展开议论；较略。(一般联系时代与文化) 总 总收全文，呼应中心；略写。(或重申论点，或发出号召等) (说明：导图中的“正”与“反”位置相对灵活，也可“反”“正”。) No.2 考场范文示例 行健自强，强而恒强 (2021新高考Ⅰ卷优秀作文) “吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强。”这是青年毛泽东在社会动荡、国难当头时的所悟、所言。而这，亦是在当时背景下，千万青年欲使个人心志强壮，使民族自尊自强的呼声。(点) 于个体而言，勤自锻炼所实现的身强体健，能让人清晰地看到脱“弱”变“强”的生命价值。于国家而言，“体育之效”不只是提升国民的身体素质，还代表着一种国家崛起的意义与价值，更能在由“弱”到“强”的过程中揭示一个民族不竭的前进动力。正如1