小学二年级语文如何在“双减”之下走向高效.docxVIP

小学二年级语文如何在“双减”之下走向高效 今年秋季开学随之而来的是“双减”政策全面实施。政 策要求全面压减中小学生作业总量的时长，减轻学生过重的 课业负担。同时要提高育人质量，提升教学效率。在“双减 政策”之下，要让二年级语文课堂走向高效就得把时间还给 学生，同时让学生保持学习的兴趣。 一、积极创造教学情境，激发学生的学习兴趣。 “双减”意在减轻学生的学习压力和负担，同样的课业 量，有学习兴趣的学生就不会感到有多大压力，而对于那些 缺乏学习兴趣的学生，则是沉重的负担。由此可见，创造有 趣的教学情境是减轻学生学习负担的有效举措。二年级语文 教学的重难点就是识字写字教学，但是对于小学生来说