小学心理健康课教学设计《不做小懒虫》.docxVIP

小学心理健康课教学设计《不做小懒虫》 一、教学目标 1、认知目标：教学生了解懒惰的表现及懒惰对人的身心健康的影响。懂得“在学习上想要有所收获，就一定要勤 奋，若懒惰将一事无成。” 2、态度和情感目标：重视懒惰行为的矫正，培养勤奋 的好习惯。 3、能力或问题解决目标：能觉察和分析自己的懒惰行为，认识懒惰对自身的影响，并能应用有效的方法克服自己 的懒惰行为。 二、教学重点、难点 活动重点：告别懒惰的心理，了解勤奋的必要性，培养 勤奋的学习习惯 。 活动难点：让学生能勇敢、大胆地讲出自己平时在学习 方面偷懒的行为、心理，并作反思，从而下定决心，告别懒 惰心理，学会勤奋学习。 三、教学过程 （一）热