小学数学教学多媒体技术应用探析.docxVIP

小学数学教学多媒体技术应用探析 概要：在小学数学教学中科学合理地使用多媒体技术，能够提高教学质量，促进教学成果的高效完成。 教授小学数学人教版教材中《数数》一课时，教师利用多媒体创设情境：伴随 着优美的音乐，出现了一片绿草如茵的草地和生动形象的小动物，接着画面上又出 现了母鸭和小鸭、母鸡和小鸡。教师让学生认真听着鸭妈妈和鸡妈妈的对话，从而 对数量的多少进行比较。但是怎样才能知道是小鸭的数量多还是小鸡的数量多呢？ 教师让学生进行积极讨论，最后得出让小鸡和小鸭分别排队，然后一个一个的相对 应，从而得出了相应的结果。在这样的过程中，激发了学生主动获取知识的积极性， 通过生动形象的情境设计，强化了学生