小学科学高质量实验记录单的设计研究.docxVIP

150732 基础教育论文 小学科学高质量实验记录单的设计研究 众所周知，随着我国社会市场主义经济的高速发展， 我国教育事业得到质的飞跃，逐渐完成量变到质变的转 化。在这样的社会背景下，小学科学实验课教学取得一定 成效。然而“金无足赤人无完人”，小学科学实验课在实 际教学过程中不可避免地存在一定程度的问题，学生忽视 实验记录就是其中一个主要问题。今天，本文就以“小学 科学高质量实验记录单的设计”为主题进行探析。 一、小学科学实验记录单设计中存在的问题 笔者通过查询相关资料发现，目前我国多数小学的科 学实验单设计中存在一定程度上的问题，呈现多元化趋 势，主要包含有以下三个方面：第一，小学科学实验