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. 四年级二班早读训练方案 第三实验小学 吴健 “一日之计在于晨”，早读独占学习生活中的黄金时间。早读感谢阅读 课是语文学习的一个重要阵地；是课堂必不可少的延续与补充；也是精品文档放心下载 决定学生语文成绩好坏的关键环节，在语文教学中有着举足轻重的作谢谢阅读 用。因此小学语文教学，要充分利用早读，使学生较流利地朗读或熟感谢阅读 练地背诵范文，使学生对生字、词和句子有直观的认识，对汉语语法感谢阅读 有直觉的感知。那么，应该怎样抓好学生的早读呢？ 一、早读的目的 由于小学生读书能力较差，缺乏自控能力，注意力容易分散，所谢谢阅读 以早读会不认真、不持久，效果不能保证。针对这种情况，教师应在精品文档放心下载 早读之前让学生明确早读的目的，让学生带着任务去早读，这样可增谢谢阅读 强学生早读的自觉性和责任感，知道早读的方向。根据课文的不同，谢谢阅读 把早读的目的可分为：（1）预习性朗读。让学生朗读课文，要求学精品文档放心下载 生边阅读边预习所要学的内容，初步认识生字词。（2）复习性朗读。感谢阅读 朗读学过的课文，进一步认识生字词，以达到加深记忆，牢固掌握生感谢阅读 字词的目的；还要学生有