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我上学了
当目目林
.观察图画内容,知道自己是中国人,了解祖国有多少个民族。感受教师的亲切,同学的友爱,共同学习的快乐。
.会唱《上学歌》,知道自己是小学生了,爱上学校。
.爱上语文,初步养成良好的读书、写字习惯。
殻当《亘
.培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思想感情。
.养成良好的听讲、读书、写字的习惯。
徽当过程
ー、图片导入,了解祖国
.教师出示长城图片,提问:“这是什么地方? ”
.教师总结:万里长城是中国的象征,它是古代劳动人民用汗水和智慧修筑而成的,是祖国的标志。今天我们就一起了解一下我们的祖国。
二、播放国歌,激发情感
.播放中华人民共和国国歌,出示天安门广场。
.每当天安
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