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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 幼儿园轮胎活动计划书3篇 幼儿园轮胎活动计划书1  设计思路： 废旧轮胎在我们生活中随处可见，如何利用这种物品的特征及用途设计多用途的玩法呢？结合主题《动感天地》我们先让幼儿自己动脑筋想出方法，然后综合幼儿的思路，教幼儿创造性地玩轮胎，以发展幼儿的基本动作和体能。  活动目标： 1、通过活动，发展幼儿的平衡能力;  2、提高幼儿手脚的协调合作能力;  3、培养幼儿参加体育活动的`兴趣;  4、在活动中，培养幼儿的主动性，创造性和团结协作精神  5、练习大肌肉力量  活动准备： 1、废旧汽车轮胎4个;  2、废旧汽车轮胎若干障碍物（凳子）  活动过程： 一、和幼儿讨论轮胎的玩法（可以转，可以转，可以滚，还可以跳……）  二、比赛：滚轮胎  玩法：将幼儿分成四组，幼儿推着轮胎从起点绕过凳子回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜  规则：  1、车和轮胎在赛中不要碰到树，  2、树与树中的间隔是可以根据情况开展调解的  3、上一个小朋友与下一个小朋友传递时，要以击手为先  4、获胜队到终点后最快速度将手举起示意为胜了  指导过程： 1、掌握轮胎的方法：双手在胸前扶着轮胎，往前推。  2、控制手的力度和前进的方向、速度。  3、注意安全，不把轮胎推到同伴身上。  4、鼓励幼儿多想方法来玩轮胎。  幼儿园轮胎活动计划书2  活动目标： 1、尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。  2、能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。  活动重点： 尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。  活动难点： 能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。  活动准备： 1、废旧汽车轮胎若干。  2、录音机一架、磁带。  活动过程： 一、开始部分师：今天天气真好，我们到外面玩玩吧（听音乐，活动身体）  二、基本部分 1、幼儿自由玩轮胎师：咦，大家看那是什么呀？（轮胎）我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝？（启发幼儿说出各种车上有）师：轮胎宝宝可真漂亮，我们和轮胎宝宝做好朋友，一起玩玩吧，老师看哪个小朋友最会动脑筋，想出的玩法又多又有趣。  （1）幼儿分散自由玩轮胎，教师注意观察，适当指导。  （2）集中交流玩法。  师：刚刚看到宝宝很会动脑筋，想出了许多有趣的玩法，谁愿意来当小老师，把自己的好方法教给小朋友。  请个别幼儿上来玩给大家看，对有新意的玩法加以表扬，并请其他孩子跟着学。  几种玩法：  （1）滚轮胎，几个幼儿面对面滚轮胎。  （2）将轮胎排成直线，练习在轮胎上走。  （3）轮胎跨跳、双脚向前跳。  （4）脚跳上轮胎脚跳下轮胎。  （5）钻轮胎。  2、游戏：滚轮胎大赛师：轮胎真好玩，我们来把轮胎变成小汽车，开展开车比赛吧。  1、将幼儿分成4组开展迎面接力，每组准备轮胎一个。  2、交待游戏规则：一位幼儿将轮胎往前滚，滚到对面，交给对面组的一位幼儿;这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。依此类推，最快轮完的那一组就获胜。  游戏2—3次  三、结束部分 师：今天宝宝真勇敢、真聪明。天色不早了，我们开着车子回家吧，明天再来玩。  活动延伸： 1、利用轮胎练习合作游戏。  2、户外活动时，鼓励幼儿自创轮胎的多种玩法。  幼儿园轮胎活动计划书3  设计意图： 轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种教育价值的户外体育活动材料。体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿这一兴趣点，于是我根据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动《有趣的轮胎》。  活动目标： 1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。  2、让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。  3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。  活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而到达锻炼身体发展动作协调能力。  活动准备：若干轮胎、场地  活动过程： 一、准备活动  二、请幼儿尝试搬运轮胎。  1、幼儿自由探索搬运