根据化学方程式的计算专题复习课教案.pdfVIP

珠海新世纪学校化学组集体备课教案 主备人：石秀兰 根据化学方程式的计算专题复习课教学设计 石秀兰 [教学目标]： [知识与技能]：能严格按照规范的格式进行化学方程式的计算，指导学生形成解题思路。 [过程与方法]：通过各种题型的分析与锻炼，提高学生分析、综合思维能力及运用知识，解决实际问题的 能力，提高科学素养。 [情感态度与价值观]：让学生主动体验计算过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，获 得科学的方法。 [教学重点]：进行化学方程式计算的格式规范化和解题思路的分析。 [教学难点]：进行化学方程式计算的解题思路的分析。 [教学方法]：例析法、探索法、比较归纳法，讲练结合 [教学过程]： [2分钟热身训练]：1、将6.5克锌放入足量的稀硫酸中充分反应，生成多少克氢气？ 教学设计目标：重在规范学生格式 【请你来找茬】 2. 12g含少量杂质的石灰石跟94.4g稀盐酸恰好完全反应（杂质不溶解也不参与反应）， 生成4.4g二氧化碳。求反应后所得溶液的溶质质量分数。 下列同学的解法你同意吗?若有不同看法请圈出问