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二年级数学教案——除法 一、教学内容：P2~P26 二、教学要求：1、引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系，并能结合实际操作，体会应 用。2、使学生体验除式与竖式的计算过程，能正确掌握商是一位数的除法的竖式书写格式。3、探索有余数除法的试商方法，体会到余数一定比除数少的计算办法，体会到余数一定比除数少。三、教学重难点： 1、使学生体会除法的意义及除法竖式的计算过程。 2、引导学生在实际操作中体会把一些物品平均分后有余数，体会余数，要比除数小。 3、使学生理解和掌握有余数除法的试商方法是本单元教学的难点。四、教学时数：5 课时五、教学进度：第 1~2 周除法（一）