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幼儿园童话剧开展活动的指导策略分析
摘要:本文运用文献分析法、案例分析法等研究方法对幼儿园童话剧问题进行研究。首先通过对童话剧的相关概念和研究现状进行阐述,进而指出在幼儿园开展童话剧对于儿童学习成长具有十分重大的现实意义。同时作者在实践教育过程中也发现了一些问题,主要包括教师难以胜任童话剧的实施、童话剧表演主题不明和对儿童表现评价问题等等。在分析有关研究文献和参与教育实践的基础上,本文提出应该创作良好的表演环境,选择合适的表演内容,鼓励儿童进行自主评价,来帮助幼儿园童话剧活动的开展。
关键词:幼儿园;童话剧;教育戏剧;策略
引言
儿童教育不同于其它年龄段教育,它们不是先来后到的前后顺序关系,而
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