《第二节物质运输的器官》教案新部编本2.docxVIP

精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan 教师学科教课设计 [ 20 –20 学年度 第 学期 ] 任教课科： 任教年级： 任教老师： xx 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 1 / 10 精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan 《第二节 物质运输的器官》教课设计 教课目的： 1、经过比较动脉、静脉和毛细血管，描绘三种血管的构造和功能特色。 2、独立进行“察看小鱼尾鳍内血液的流动”实验操作，试试划分动脉、静脉和毛细血管以及血液在这三种血管内流动的状况。 教课重难点： 关注生命， 保护生物，形成热