初中生物学探究性实验的教学实践.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 初中生物学探究性实验的教学实践 新的中小学课程标准明确提出了以“学生发展为本”， 追求全体学生全面发展的课程理念。在生物学教学中，探究 性实验教学是推进上述理念的贯彻、培养学生的好奇心和求 知欲的重要途径。本校目前未参加新版教材的试点，使用的 仍是原《生物》教材，那么，立足于课堂教学和教材中的实 验内容，变验证性实验为探究性实验来实施探究性实验教学 是否可行呢?对此，笔者进行了思考和尝试。 对初中学生实施探究性实验教学的可能性和必要性的思考 初中学生身心发展特点 大量资料显示：初中学生求知欲旺盛，对未知事物具有极强的好奇心，是知识和能力发展的重要阶段。从学生认知发