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- 2022-11-09 发布于河北
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第 一 章 有 理 数
课题:1.1具有相反意义的量
夏德渊
教学重点:通过实例认识负数并理解负数的意义、有理数的
分类
教学难点:负数的理解及 确对有理数分类
教学程序:
一、激情导入
大家知道,数学与数是分不开的,现在我们一起来回忆一
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