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青春理想教育主题班会教案 活动过程: 一、导入: 主持人致开幕词女:一朵朵花是艳丽的，一圈圈花就有了某种神圣庄严，一颗颗星是闪亮的，一片片星就有了照彻生命的光焰。 男:在困难面前，我们手与手相牵，心与心相连，手与手相牵，牵出彼此的关怀和温暖。 女:心与心相连，连成一道壮美的人生风景线，倾听手手相牵的真诚我们一同创造出了一个和谐的集体～ 女:青春来了，带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来;男:青春来了，伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来合:我们爱春天，我们更爱青春～我们向往着美好的未来。 女:我们要拼搏～ 男:我们要奋斗～ 女:各位同学大家好～今天我们要召开的主题班会是: 合:“立志成才、畅想青春 ” 二、联系课文，感受伟人的志气。 1、出示周恩来“为中华崛起而读书”的故事，让学生感受周恩来伟大的救国抱负。 2、以小小组为单位，交流对周恩来故事的感想与感受，然后全班交流。 3、主持人补充介绍周恩来简历及其生平大事。 三、联系生活，读读身边人的故事。 1、播放孔胜东事迹的视频资料2、由学生自由发言你想说的话。 四、联系自己，谈谈感悟。 1、主持人致辞过渡: 女:青春是多姿多彩的;男:青春是多种多样的;女:她充满着热情、勇气和希望。 男:可是在青春的道路上，也会有荆棘。 女:如何来战胜困难呢, 男:下面请欣赏散文《爱拼才会赢》。朗诵者:房仲凯,、女:今天，我们已经长大，那么你们知道幼时的我们是什么样子的吗, 男:下面进行的环节是我猜、我猜、我猜猜猜～ (幻灯),、女:看了刚才的照片，似乎又让我们回到了牙牙学语、蹒跚学步的幼年时期。 男:我们的生命蕴含着爸爸妈妈们多少殷切的希望～同学们，你们能谈谈你们的父母亲对我们的期许吗, (邀请同学发言，五名左右 )4、男:十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦;总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索;女:十四岁的人儿，也总会悄悄地立下自己的志向。 男:那么下面就请同学们来谈谈自已的志向吧。 5、有请班上的同学才艺表演。 女:你知道，(他)为什么??那么好吗, 男:勤奋加努力呗～ 女:可是其中还有许多曲折呢～ (请学生谈自己练就某方面才艺的曲折),、男:所以说，每个人要获得成功，并不是一朝一夕的事情，当我们遇到困难只有坚持，才能到达理想的彼岸～我们男生就更应该像一棵顶天立地的大树一样。 女:是啊，今天我们是一株株幼苗，沐浴在阳光和雨露下，茁壮成长，明天我们会长成棵棵参天大树，成为祖国的栋梁。 (有请同学演唱好大一棵树。),、男:岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦,这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。(陈玉鸣讲故事)女:贝多芬的成功主要归属于实力、信心、勇气。同样我们要想及早地冲向成功的顶点，必须有勇气为伴。 ,: 男:青春是美丽的，它不容错过，未来是美好的，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。它还拥有茉莉花般的点点清香。下面请欣赏诗朗诵《茉莉花》。 10 女:青春光拥有美丽是不行的，还应该拥有智慧～那就让我们来领略一下本班的开心辞典吧～ 11、男:对于周杰伦，相必大家都很熟悉了，可是你知道周杰伦怎么会成功的吗, 女:一个沉默寡言、害羞、敏感的孩子，和妈妈、外祖母相依为命，音乐是他的世界，所有的心事与梦想都只能透过音符诉说。谁都没有想到，这个一天说不到十句话的小孩，长大后居然成了家喻户晓的超级巨星。 男:在单亲家庭里长大的周杰伦，从小就是妈妈和外婆带大的，周杰伦记得，3岁开始练习弹琴时，妈妈就看出他在音乐上的天分，因此对他的要求很严格，“我每次练琴时，妈妈就拿着一根棍子站在后面盯着我练琴。”杰伦笑着说:如果说自己的音乐底子打得深厚，还得感谢那根棍子呢。 女:不过学琴的过程中小杰伦曾经遇到一位很严格的音 乐 老师，在他6岁的时候，有位老师只要学生弹琴弹错了，就马上打手背，小杰伦因此双手布满淤青，这让他一度心生反抗，不想再学琴了:但是等他冷静下来，却又忍不住想弹琴，而且小小年纪的他很担心万一长大后什么都不会，那该怎么办,自己想了几天后，小杰伦不但乖乖地继续练琴，而且以 后无论 老师多么严格，再也没有动过离开音乐的念头。现在，音乐对他来说已经像喝水一样是每天一定要做的事。 男:所以身处逆境时，依然要坚持自己的理想，只有坚持才能达到理想的彼岸。 欣赏学生合作演出的《菊花台》 12、女:我们每个同学都有了自己的理想与志向，希望也不要忘了我们的班级，以及我们的班主任x老师。这是我们共同的家，我们温暖的家，当我们在学习和生活中有了困难与挫折，相信只要我们大家一起努力，就能战胜一切～ 13、女:是啊，不知道我们的班主任有什么想对我们说的呢,