优质课一等奖《墨梅》教学设计.docxVIP

优质课一等奖《墨梅》教学设计 部编版四年级下册 22《古诗三首》-《墨梅》教学设计 学习目标： 1、能正确认读“砚、冕、乾、坤”四个预设字，理解“洗砚池、 淡墨痕、清气、乾坤”等词的意思并有感情地朗诵诗歌。2、能理解《墨梅》的诗意，初步了解诗歌托物言志的写作手法。3、能联系诗人生平，感受诗人借画梅、咏梅来表达自己高洁、 孤傲的人格追求。 教学过程 一、以梅导入，引入古诗、诗人 “梅花四君子”“岁寒三友”中都有梅花，梅花备受人们喜爱，展示从古至今，人们种梅、画梅，颂梅。 同学们，大家知道花中四君子是什么吗？那么岁寒三友又是什么？（他们都是在寒冬仍旧傲然挺立，故有此称号），我们发现，无论是岁寒三友