小学语文微型课教案万能模板共3篇.docxVIP

PAGE 1 - / NUMPAGES 1 小学语文微型课教案万能模板共3篇 小学语文微型课教案万能模板共1  20、纸船和风筝（微型课教案） 韩秀琴  教学目标：１、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 ２、使学生在诵读中悟情，对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的情感变化。 教学难点：感受友谊带来的快乐和失去友谊的痛苦。 教学准备： 多媒体课件 教学过程：  一、直接导入 1、同学们，这节课我们继续学习第20 课《纸船和风筝》，齐读课题 2、交流旧知：通过上节课的学习，你们知道这篇课文讲的是谁与谁的故事吗？ 3、生答：小溪、高山 老师随即板画小溪、高山 二、体会得到友谊的快乐 1、那么他们怎样成为好朋友的呢？同学们自由的朗读课文3-5自然段，想想小熊和松鼠是怎样让他们成为好朋友的？ 2、检查学习第三自然段 （课件）句子一：小熊拿起纸船一看，乐坏了。  ⑴是啊，那你瞧小熊收到礼物，他的心情怎样？ 生答：他（乐坏了）， ⑵师： 乐坏了还可以怎么说？ ⑶ 师： 你从那里看出小熊他乐坏了 ⑷谁来读出小熊的快乐？指名2名学生  ⑸是啊收到朋友的礼物是多么快乐的一件事，让我们带着快乐读读句子