《青蛙写诗》优教 省赛获奖-完整版PPT课件.ppt

7.青蛙写诗 （第二课时) 01 准确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。 02 在读中通过具体形象的事物认识逗号、句号、省略号。 03 鼓励学生热爱学习，热爱小动物，关爱生命。 下雨了， 雨点儿淅沥沥，沙啦啦。 青蛙说：“我要写诗啦！” 第1小节 听到小青蛙要写诗啦，瞧瞧， 都有谁来帮忙啦？ 它们都帮了什 么忙？ 边读边思考： 第2-4小节 小蝌蚪游过来说： “我要给你当个小逗号。” 池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。” 池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。” = 荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。” 一串水珠= …… 第5小节 青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱……” 请你做个小翻译，青蛙的诗是什么意思呢？ 作业： 青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。