古代诗歌的题材之送别怀人诗-古代诗歌阅读+名篇名句默写 【循津引渡+建构迁移】高考语文一轮复习 (全国通用).pptxVIP

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  • 2022-11-11 发布于河南
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古代诗歌的题材之送别怀人诗-古代诗歌阅读+名篇名句默写 【循津引渡+建构迁移】高考语文一轮复习 (全国通用).pptx

;送 别 怀 人 诗; 送别是古代诗歌中的一个永恒主题。这类诗歌主要抒写离别之情,借对送别情景的描写,表达依依不舍的离情别绪,或留恋,或安慰,或嘱咐,或祝愿;有伤心,有惆怅,有期望等。; 古代道路崎岖难行,交通工具落后,一别动辄多年,再会难期,因而古人更重离别。 唐代疆域辽阔,社会开放,唐人出游频繁,饯行赠诗风气盛行,因此产生了大量的送别诗。唐代较突出的2000多位诗人中,几乎人人都写过送别诗。李白提到姓名的赠别诗就有400多首。 出行原因大体可分为 赴考、出使、迁谪(宦游)、征戍、商旅、归隐等。;教材链接 阅读《梦游天姥吟留别》一诗,完成(1)~(2)题。 (原诗略) (1)下列对这首诗有关内容的理解和赏析,不正确的一项是(  ) A.“天台四万八千丈”并非实指,只是极言其高;诗人并不直接说天姥山有多高,却用比较和衬托的手法,把高耸的山势写得淋漓尽致。 B.神仙出场了,梦境也就达到了高潮,诗却于此忽然收住,急转直下,由幻想转入现实。好梦不长,更让诗人怀恋仙境的美好。 C.“世间行乐亦如此,古来万事东流水”,写出了诗人对人生的伤感情绪和逃避现实的态度,显示出诗人的思想在当时是比较消极的。 D.诗人完全挣脱了诗律的束缚,随着梦境的变化、情感的抒发而遣词造句,这种句法、韵法与李白狂放的性格达到了内容和形式的高度统一。;答案 C

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