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培训日志 培训日志 PAGE / NUMPAGES 培训日志 培训日志 在这培训过程中，我学习到了优秀教师好的授课方法，以及新的教育理念， 获得了教育专家的可贵讲评。 诚然每天学习感觉有些累， 但与收获知识无法比较。 业务水平有了一个很大的提高。 短暂的培训学习立刻结束， 在此就与大家交流我 的一点心得与领悟： 一、转变教育理念，推行差异教育。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的将来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不能急于求成， 需从大处着眼。 部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前， 不论将来， 以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严。 创立力有早晚，先后之分，越是有个性的人，创立力越突出，个性是创立的前提，把个 性多样性作为一种有价值的东西， 一种财富来加以接受和引导， 我们眼中就会没有差生，只有差异。推行有差其他教育，实现有差其他发展。 二、以身示范，感情育人。搞教育不能够搞形式主义，这是一种不理智的急于求成的短期行为，因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能够强求一致，无法整 齐划一。而真切能够给学生以伟大启迪和深刻影响的经常是一些教育细节。 一个好老师受同学欢迎， 其实并没有什么法宝， 也许就是总能发现学生的闪光点， 恩赐及时的夸耀，诚挚地赏识他们。可是有责任心是不够的，变单纯的 “责任 ”为丰富的 “感情 ”，去面对学生之间