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- 2022-11-10 发布于四川
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授课教案
课程名称
临床麻醉学
年 级
授课专 业
麻醉学系
教 师
职 称
授课方 式
大课学时1
题目章节
第五章全麻的基本概念
教材名称
《临床麻醉学》
作者
徐启明
出版社
人民卫生出版社
版次
第2版
教 学 目 的 要 求
.熟悉全麻诱导、维持及苏醒的三过程。
. 了解判断全麻深浅的指标及临床表现。
.掌握全麻诱导、维持及苏醒三过程的安全与风险。
教 学 难 点
本章内容比较抽象,理论比较复杂。
将全麻的临床实践提升为临床理论讲授,避免照本宣科。 要求将书中内容融为一个整体的全麻概念。
教 学 重 点
全麻诱导、维持及苏醒的概念,全麻的风险与安全。
外语 要求
熟练掌握相关常见英语单词:induction; maintenance of anesthesia; awareness; ebrantil.
教学 方法 手段
讲授及多媒体教学。
经有 资料
.《现代麻醉学》第3版
.《Miller s Anesthesia》第 6版
.《外科学》第7版
教研 室意 见
同意
教学组长:教研室主任:
20 年 月 日
教学内容辅助手段时间分配
第六章全麻的基本概念全身麻醉 general anesthesia
一、全身麻醉的基本概念1.麻醉药经过呼吸道或静脉、肌肉注射进入人体内,产生中枢神经系统抑制的方法。
根据方式分类:吸入、静脉、静-吸复合全身麻醉。
2.全身麻醉的基本要
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