元旦茶话会主持词开场白7篇.docxVIP

元旦茶话会主持词开场白7篇 A：敬爱的老师。 B：亲爱的同学们。 合：大家上午好! C：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭。 A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。 B：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。 C：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。 A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少。 B：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。 C：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。 合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!” A：20__年即将过去，20__年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。 B：20__年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。 C：20__年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。 A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20__年! 合：20__年元旦联欢会现在开始! 感谢x校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。 C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。 A：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生三人诗朗诵《中华少年》，请__老师做好准备。 B：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。 A：接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。 C：让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀。 A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定的时间(2分钟)内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。 B：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请__同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请! B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏__等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请! C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。 B：第二轮游戏开始了，大家期待吗?那我们开始第二轮游戏：智慧运气球。 各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。 C：精彩的游戏结束了，大家开心吗? 爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。 B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。 A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。 B：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请__老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。 A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。 B：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。 C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。 A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。 B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。 C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。 合：在这充满生机与希望的20__年。 A：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好。