2022四年级语文下册 第五单元 习作：游____教学课件 人教.pptVIP

第五单元 游; 写一个地方，按照游览的顺序写出景物的特点。;趣味导入;习作目标;习作思路; 在这么多旅游景点中，紫琅湖让你印象深刻，你能说说那儿都有哪些特别的景物吗？; 听你这么一说，大家都想去走一走、看一看了。看来，在写作的时候可以按照时间顺序、空间顺序或是景物的类别把景物的特点写清楚，这样就更能吸引读者了。; 我喜欢青岛海洋世界，不仅能看到各种不同的海洋生物，还能观看海豚、海狮的精彩表演，同时还能够与它们来个亲密接触呢！在里面我玩得很开心！; 这个地方真不错呢！我们在写作的过程中，不仅要抓住景物特点来写，还要写出内心的感受，表达自己的情感。将情融入景中，这样的习作才能更有感染力。;习作提纲 ;;; 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。;; 小作者按照“万石湖—大叶樟树下—百花厅—棕榈岛—象鼻峰—‘太平石笑’景观”的地点转换顺序，将游览过程写得清晰明了。;; 3.抓住代表性景物的特点，把自己所见、所闻、所感写清楚。