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- 2022-11-17 发布于江苏
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中班幼儿自我系统发展评价
一、 评价方面
幼儿的品德与社会性发展包括自我系统、情绪情感、文明行为、交往行为四个方面的发展,在这里我主要选取的评价方面是中班幼儿的自我系统发展,自我系统包括自我认识、自信心、独立性和坚持性等诸多方面,在这里我主要选取自我认识、自信心、独立性和坚持性四个点作为我次次评价幼儿自我系统发展的方面,以此来了解中班幼儿自我系统发展状况。
评价指标:自我认识、自信心、独立性、坚持性
二、 评价方法
(一)自我认识评价
1、自我认识:是指主体对作为客体的“我”的认识。幼儿首先认识的是生理自我,然后是行为自我、社会自我、心理自我。,中班幼儿逐渐开始
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