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我们在成长教学 寻找生长发育的证据 解释生长发育的规律 画画将来的我 分析人体比例 第1页/共12页 寻找生长发育的证据 比较下面4张照片，能找到彼此的相似与不同之处吗？仔细观察，能判断出照片上的同学相应的年龄吗？依据是什么？ 第2页/共12页 寻找生长发育的证据 从哪些地方可以看出我们自己在成长和变化？思考用哪些方式进行表达。 第3页/共12页 寻找生长发育的证据 长大的我们已经穿不下儿时的衣服 照片记录下我们成长的瞬间 体检记录下我们成长的变化 第4页/共12页 解释生长发育的规律 整理资料，选择自己喜欢的方式，解释生长发育的规律；同时，对其他同学的表达与解释进行评价。 第5页/共12页 解释生长发育的规律 这张图使我清楚的看出自己0-2岁的生长明显快于其他年龄段…… 你用折线图的方法较好，能不能用柱形图呢？ 第6页/共12页 画画将来的我 通常将人的成长阶段划分为 第7页/共12页 画画将来的我 根据自己的猜想，画出将来自己的模样。同学们相互交流，各自说说为什么这样画。 初高中的我 成年的我 当上爷爷或奶奶的我 很老很老的我 第8页/共12页 画画将来的我 讨论：当我们成为老人时，是否还在成长与变化呢？ 第9页/共12页 分析人体比例 在我们成长过程中，身体的许多部位发生了很大的变化。能根据下面的图表确定图A到图D中，头占整个