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中高级阶段留学生汉语写作偏误分析 笔者在北京大学对外汉语教育学院从事高级班精读课的教学工作（使用教材为北京大学出版 2006 年出版的《博雅汉语·高级·飞翔篇 I》），教过来自美、英、法、日、韩等多个国家的留学生。我们发现，经过初级、中级阶段的汉语学习， 留学生们往往都能比较流利地进行口语交流了，但是，他们的汉语写作能力进步则相对比较缓慢，其汉语写作无论在词汇、语法还是篇章上都还存在着一些问题， 并且有一定的规律。 我们以高级班留学生的作文作业及闭卷考试中的表达题答案作为语料，从词汇、语法和语篇衔接等方面来说明中高级阶段留学生汉语写作偏误情况及在教学中应该注意的问题。需要提请读者注意的是：为了