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对外汉语教学中少儿对外汉语教学技
巧及游戏
(一) 让孩子在交际中习得汉语
真情互动，让学生自然进入交际角色
在课堂上，教师是交际训练的策划者、“汉语节目”的编导者、游戏活动的组织者。教师与学生的真实的感情交流能促进课堂交际训练的形成和发展，让学生在一种自然而舒适的语言环境中展开愉快而有信息交流的汉语训练。在这种汉语氛围中学生会十分乐意呼应教师所提出的问题，有利于教学活动的展开。
师生换位，请学生走上讲台
在多数班级里面，学生的汉语水平不会十分整齐，班里总会有一些学生的汉语水平高于别人，这些人就是班里的“小老师”、“小翻译”，是老师的好帮 手，他们自己在帮助别人的时候，自己的汉语水平也得到了锻
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