B5学习小组组织与管理 (23).pdfVIP

学习小组的组织与管理 一、学习小组的组织与管理 （一）小组学习的理念 ★小组学习很好的体现了新课改的核心自主、合作、探究。 ★学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。 ★小组合作学习真正实现了学生的自主管理、自主学习、自我教育。 （二）关于学习小组长： 1、定位：助手、代言人、一组之魂、学习领袖、学习英雄。 学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是 一个教师的教学水平。 2、要求： ①态度积极、率先垂范。②学习习惯好、学习能力强，学习成绩优。 ③乐于助人、负责任。④组织、管理能力强。⑤集体荣誉感强。 3、职责： ①组织好每节课的课堂自学、讨论和展示。 ②帮助C层同学完成各项学习任务，负责本小组作业收交，检查清底子。 ③检查《成长日记》的落实。 ④管理好本组组员的学习、卫生、纪律，记录好每天《积分记录》。 《积分记录》：小组成员积分评价指标 成长日记的使用（0 -2分） 课前准备（0 -2分） 课堂参与度（0 -5分） 课堂、自习纪律（0 -2分） 作业完成（0 -2分） 学习档案的使用（0 -2分） 卫生状况（0 -2分） 其它方面（0 -2分） 参考上述8项指标每日对小组成员打分量化。每周六统计好小组成员一周成绩，在小组会上总结点评。 评选一周