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- 2022-11-18 发布于四川
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教学教师评优申请书尊敬的各位领导、老师:
本人在20xx年以来,平时对待工作勤勤恳恳,任劳任怨,服从并认真完成 学校安排的各项工作。
上半年,担任20xx届九(5)班班主任,在工作中做到教书育人,为人师 表,关注学生的个性发展,重视培养学生的养成教育,重视加强班级的凝聚 力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年毕业中考中,全班成绩 优异,高中入学率40%,初中输出率85虬
下半年,根据学校工作需要,担任20xx届九(2)班班主任,针对原来这 个班级在八年级的一些不好表现,我制定适合的班规,管理中做到以人为本, 尊重学生,注重学生的德育教育,重视班级的.团结力和向心力,对出现的问题 及时解决并全班强化引导,让全班学生明白自己该做什么?不该做什么?通过 一个学期的努力,九(2)班的学风、班风有了明显的转变。
受学校领导的信任,安排我担任校团委组织委员,除协助杨书记开展团委 各项活动外,主要负责全校“两操”和卫生工作。在工作中,充分发挥学生会 各部门职能,利用学生会成员监督、检查、量化等方式约束全校学生的行为习 惯,培养全校学生的养成教育。现今,校园卫生做到“每日三小扫,每周一大 扫”,两操做到“快、静、齐”。
在担任的物理教学中,我始终确立“以学生为主体”的教学理念,通过提 问、讨论、实验、活动等教学方式贯穿每节课堂,从而激发学生的学习兴趣。 所任教班级在2013届中考的成
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