第5章 数据处理和可视化表达(课件) 高中信息技术粤教版(2019)必修一.pptx

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数据与计算shuju yu jisuan(粤教版必修一)第五章 数据处理和可视化表达5 数据处理与可视化表达第五章 数据处理和可视化表达5.1 认识大数据5.2 数据的采集5.45.3 数据的分析 数据的可视化表达本章章节contents温故而知新数据的概念? 数据是现实世界客观事物的符号记录,是信息的载体,是计算机加工的对象。数据的特征?二进制、语义性、分散性、多样性第五章 数据处理和可视化表达5.1 认识大数据【思考】大数据是否就是大量的数据呢?第五章 数据处理和可视化表达5.1 认识大数据大数据的概念 大数据是指无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行高效捕捉、管理和处理的数据集合,是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。新 课 讲 授第五章 数据处理和可视化表达5.1 认识大数据5.2 数据的采集5.45.3 数据的分析 数据的可视化表达本章章节contents5.1 认识大数据网购平台为什么总能知道你想买什么?第五章 数据处理和可视化表达5.2 数据的采集1.数据采集的方法和工具系统日志采集法网络数据采集法其他数据采集法231第五章 数据处理和可视化表达5.2 数据的采集2.数据的存储云存储本地存储21第五章 数据处理和可视化表达5.2 数据的采集3.数据的保护数据的隐私保护数据安全保护技术21加密、清除cookies/缓存 、备份、设置权限等第五章 数据处理和可视化表达5.1 认识大数据5.2 数据的采集5.45.3 数据的分析 数据的可视化表达本章章节contents5.3 数据的分析为什么要数据分析?过去旅游业的发展情况水资源分布现状预测房价走向李海青了解事物的现状诊断过去的发展历程预测未来的走向第五章 数据处理和可视化表达5.3 数据的分析异常值缺失值姓名语文 数学英语小明 93 77小王8989085小陈597875数据清洗第五章 数据处理和可视化表达5.3 数据的分析14381302008629507730数据质量探索、数据特征分析第五章 数据处理和可视化表达5.3 数据的分析67%李海青关联分析第五章 数据处理和可视化表达5.3 数据的分析第五章 数据处理和可视化表达5.1 认识大数据5.2 数据的采集5.45.3 数据的分析 数据的可视化表达本章章节contents5.4 数据的可视化表达以下案例属于哪种呈现方式?折线图5.4 数据的可视化表达以下案例属于哪种呈现方式?分组柱形图5.4 数据的可视化表达以下案例属于哪种呈现方式?环图饼图5.4 数据的可视化表达以下案例属于哪些呈现方式?雷达图5.4 数据的可视化表达以下案例属于哪种呈现方式?3D动态显示图5.4 数据的可视化表达以下案例属于哪种呈现方式?动态热力图5.4 数据的可视化表达以下案例属于哪些呈现方式?词云图5.4 数据的可视化表达第五章 数据处理和可视化表达单选题(1) 从互联网产生大数据的角度来看,大数据具有的特征是( )。A.“4V”特征:大量(Volume)、多样(Variety)、低价值密度(Value)、高速(Velocity)B. 样本渐趋于总体,精确让位于模糊,相关性重于因果C.分布式存储,分布式并行计算D. 没有特征(2) 下列可以用于分析数据趋势的是( )。A.饼图 B. 折线图 C. 动态热力图 D. 词云图 (3) 数据分析的方法不包括( )。A.线性分析 B. 关联分析 C.聚类分析 D.数据分类ABA巩 固 提 升第五章 数据处理和可视化表达第五章 数据处理和可视化表达本章小结第五章 数据处理和可视化表达

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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