教师启示-班主任的26个字母.pdfVIP

班主任的26 个字母 班主任工作是一门育人科学，也是一种创造性的劳动。班主任 自身素质的 低和工作方法的优劣，与一个班级班风、学风的好坏 有着直接的联系。总结多年来的班主任工作实践经验，应把着力点 放在下列26 个英语字母上。 A——awake （唤醒）教育者的使命在于唤醒。 B——belief （信任）信任后进生才能走进后进生的心灵，走进 后进生的心灵才能真正达到转化后进生的目的。不信任后进生，经 常用怀疑的口吻盘问后进生，这种做法只能导致师生关系紧张。所 以，班主任应充分信任每一位学生，反之，则达不到教育目的。 C——care （关心）“爱满天下”是当年陶行知先生倡导过的一 句座右铭。他曾告诫对学生滥施刑罚的人说： “你的鞭子下有瓦 特，你的有，你的有爱生。”，班主任应 正的学生，关心每一个学生，关心后进生的，把关 爱每一位学生的心。学生施教，班主任的关心 学生走好每一。 D——digest （）是学生心灵的一把，作一 的班主任，应心学、生学的有关知，对于 的学生的行有的，学生之所，学生之所，学 位，每一位学生。 E——enjoy （）心学•曾： “人性的是的。”以学生的自 心和上进