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- 2022-11-19 发布于河北
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教学设计 二次备课
一 、数 据 收 集 整 理
第 1课 时认识 统计
【授课时间】
【教学内容】 教材第2 页例 1
【教材分析】
册教材是在学生已有的知识和经验的基础上，让学生进一步体验数
据的收集和整理。
课时选择了与学生生活密切相关的生活场景，使学生体验数据收集
整理的过程
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